Πρύτανης και δάσκαλος: Η διπλή καθημερινότητα του Θεόδωρου Θεοδουλίδη
Σε μια περίοδο κατά την οποία οι διοικητικές υποχρεώσεις των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων αυξάνονται διαρκώς, η εικόνα ενός πρύτανη μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας δεν είναι συνηθισμένη. Ωστόσο, στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας ο πρύτανης Θεόδωρος Θεοδουλίδης εξακολουθεί να ασκεί ενεργά διδακτικό έργο, διατηρώντας καθημερινή επαφή με τους φοιτητές και την ακαδημαϊκή διαδικασία.
Παρά τις αυξημένες ευθύνες που συνεπάγεται η διοίκηση ενός πολυεδρικού πανεπιστημίου με παρουσία σε πολλές πόλεις της Δυτικής Μακεδονίας, ο κ. Θεοδουλίδης συνεχίζει να βρίσκεται στο αμφιθέατρο και να συμμετέχει ενεργά στην εκπαιδευτική λειτουργία του ιδρύματος.
Η άμεση επαφή με τους φοιτητές και τις ανάγκες των τμημάτων δίνει τη δυνατότητα στη διοίκηση να έχει σαφέστερη εικόνα των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν διδάσκοντες και σπουδαστές.
Συνεργάτες του Πανεπιστημίου επισημαίνουν ότι η παρουσία του πρύτανη στην εκπαιδευτική διαδικασία αποτελεί μια συνειδητή επιλογή που αναδεικνύει τον ακαδημαϊκό χαρακτήρα του ρόλου του. Όπως σημειώνουν, η διοίκηση ενός πανεπιστημίου δεν περιορίζεται στη λήψη αποφάσεων και στη διαχείριση πόρων, αλλά συνδέεται άμεσα με την εκπαιδευτική αποστολή του ιδρύματος.
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας βρίσκεται τα τελευταία χρόνια στο επίκεντρο σημαντικών εξελίξεων που αφορούν την αναπτυξιακή πορεία της περιοχής και τη μετάβαση στη μεταλιγνιτική εποχή. Μέσα σε αυτό το περιβάλλον, η διατήρηση της σύνδεσης της διοίκησης με την εκπαιδευτική διαδικασία αποκτά ιδιαίτερο συμβολισμό.
Ο Θεόδωρος Θεοδουλίδης, καθηγητής του Τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών, συνεχίζει έτσι να υπηρετεί έναν διπλό ρόλο: από τη μία πλευρά τη διοίκηση του ιδρύματος και από την άλλη τη διδασκαλία και την επαφή με τους νέους επιστήμονες, υπενθυμίζοντας ότι η καρδιά του πανεπιστημίου εξακολουθεί να χτυπά μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας.
